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软件技术

软件技术

学历层次: 中专/大专 关注度:5186

招生对象: 初中毕业生

软件技术专业培养学生具有“睿思、笃学、创新、精进”的IT职业素养,侧重提高学生的职业技术能力。熟悉计算机软件相关理论知识,具备一定的软件需求分析和系统设计能力,能熟练应用程序设计语言,能按照软件工程规范熟练地完成程序编制等任务,能够从事软件设计、编码、测试、维护及计算机软件销售、咨询与技术支持等工作,有可持续发展能力的高素质技术技能型人才。

就业薪资:

高级软件工程师的待遇在8000-12000之间。

就业前景:

信息化是IT界的焦点,而信息化的实现,除了需要技术支持,人才也是很重要的环节。如何培养与国际接轨的高素质软件技术专业人才,已经成为中国软件产业的当务之急。在中国十大IT职场人气职位中,软件工程师位列第一位,软件技术专业人才的就业前景十分乐观。未来几年,国内外高层次软件人才将供不应求。有数据表明,我国软件出口规模达到215亿元,软件从业人员达到72万人,国内市场对软件人才的需求每年高达80万人,目前,我国软件高级人才的短缺已经成为制约我国软件产业快速发展的一个瓶颈。

就业方向:

毕业生主要在各大软件公司、企事业单位、高等院校、各大研究所、国防等重要部门从事软件设计、开发、应用与研究工作。

就业岗位

本专业毕业生主要面向软件开发与服务、软件产品销售领域,包括IT企业、通信公司、政府机关、事业单位、银行证券业等企事业单位,从事软件开发,网站建设,软件测试,软件销售,IT售后服务,软件技术支持,软件维护,软件企业行政文秘等工作

基础课程:语文、数学、英语、计算机基础与应用、思想道德修养与法律基础、经济政治与社会、哲学与人生

专业课程:计算机导论、C+程序设计、关系数据库技术、多媒体技术、网页设计与制作、网络技术及应用、网络操作系统、脚本语言技术、基于.NET的Web程序设计、XML技术基础、软件测试技术、基于.NET的需求分析与解决方案

实训课程:信息系统开发实训、Web应用开发实训、IT项目开发实训等

图形图像制作

图形图像制作

学历层次: 中专 关注度:12291

招生对象: 初中毕业生

本专业学生学习平面构成、立体构成、色彩构成、网页设计、电脑广告设计、图案设计、多媒体出版物设计、三维动画设计、计算机图形实训、图像制作技术实训、广告设计与制作实训、计算机绘图实训等课程。图形图像制作专业培养具有较强的图形、图像处理能力,平面或立体广告设计与制作能力,能够使用计算机绘制工程零件图、装配原理图和产品三维造型图的高级技术应用性专门人才。我们发现市场真正需求量大、入门台阶较低适合高职层次人才的岗位其实就是动画师、剪辑合成师等类型的技术性动漫制作岗位。这类岗位不需要太多从业经验,不要求很高超的绘画能力,也不需要非常广阔的知识面和新颖、独特的创意能力,最低要求仅需要熟练的专业软件操作技能和基本的动漫制作基本知识。

行业前景:

随着我国经济的不断发展,国内外经济形势不断变化,同行企业间竞争越来越激烈。为了提高国内国际竞争力,各企业在自身形象的塑造和宣传、品牌建设等方面的意识和主观愿望越来越强烈,他们在平面广告、数字媒体广告及网络广告等方面的资金投入也呈逐年增长的态势,这势必会为广告业及相关行业带来新的机遇。07年以来,国内大型动漫企业都开始往制作全3D动画方面逐步转型,使得掌握了比较熟练的3D软件操作能力、具备相当的3D动画制作能力、经过系统化动漫制作专业学习的技能型三维动画制作人才成为动漫制作行业人才需求新的热点。一次推出二三十个三维动画制作类岗位的企业不在少数。与传统的二维动画相比,三维动画更逼真、好看,是国际动画发展的趋势,也是国内动漫企业的主攻方向。“我们推出了80多个三维制作的岗位,但是符合要求的三维动画师太少了。”杭州汉唐影视动漫有限公司市场部助理杜玉鑫说。这也从侧面反应了动漫制作人才需求开始转移的主流趋势。

就业前景:

我们发现市场真正需求量大、入门台阶较低适合高职层次人才的岗位其实就是动画师、剪辑合成师等类型的技术性动漫制作岗位。这类岗位不需要太多从业经验,不要求很高超的绘画能力,也不需要非常广阔的知识面和新颖、独特的创意能力,最低要求仅需要熟练的专业软件操作技能和基本的动漫制作基本知识。

就业薪资:

本专业大专毕业生平均月薪3000-10000元不等。


就业岗位

本专业毕业生主要面向广告设计公司单位从事建筑设计,包装,装璜,装修,出版,印刷工作。

基础课程:语文,数学,英语,政治,地理,历史,计算机应用,心理健康教育计算机网络基础,图形图像学基础。

专业课程:计算机导论、色彩构成、专业英语、中外优秀作品赏析、Photoshop、Illustrator、CorelDraw、Acrobat、windows XP。

实训课程:平面构成、立体构成、图形图像制作环境、排版与作品输出。


计算机多媒体技术

计算机多媒体技术

学历层次: 中专 关注度:4907

招生对象: 初中毕业生

本专业培养具有艺术设计基础理论和较强的创新设计的专业知识,并具有较强的实践能力的德、智、体全面发展的高素质技能型人才,注重教学与实践相结合的教学形式,重视专业课程的技能训练,把实践教学作为教学工作的重点,积极开展教学与地方经济发展需求相适应的培养模式。由此可见,多媒体技术有着非常广泛的应用前景,多媒体技术专业的设置是顺应社会需求的。多媒体行业在中国仅电视卡通业一个分支就存在着200亿元/年的巨大市场,多媒体产业已成为一个发展规模可观的经济产业。据有关专家介绍,中国传统媒体发展到现在已经很成熟了,随着计算机技术、网络技术的加入,人们对视觉美感的要求越来越高,多媒体产业将具有巨大的发展前景。

行业前景:

随着计算机技术的发展与进步, 多媒体技术得到了快速的发展与广泛的应用。人们的生活中处处渗透着多媒体技术带给我们的便捷、舒适、时尚的感受,例如在教育、商业广告、影视医疗、娱乐、旅游、人工智能模拟等方面,多媒体技术充分发挥着作用。由此可见,多媒体技术有着非常广泛的应用前景,多媒体技术专业的设置是顺应社会需求的。多媒体行业在中国仅电视卡通业一个分支就存在着200亿元/年的巨大市场,多媒体产业已成为一个发展规模可观的经济产业。据有关专家介绍,中国传统媒体发展到现在已经很成熟了,随着计算机技术、网络技术的加入,人们对视觉美感的要求越来越高,多媒体产业将具有巨大的发展前景。

就业前景

多媒体制作专业属于传统教育人才培养的空白,又是新兴产业市场崛起的急需。据业内人士统计:目前我国对数字媒体艺术人才需求的缺口大约在每年15万左右。本专业毕业生可在影视制作企业、现代传媒企业、网络技术企业中从事动漫设计、平面设计、 摄影与影视编辑、影视后期制作、网页设计与制作、网页维护等工作,可在各类专业广告设计及制作企业中从事策划、设计、制作等工作,在企事业单位的策划和营销部门从事策划、制作等工作,在行政事业单位部门从事广告文化宣传工作等。

就业薪资:

该专业应届毕业何时能就业薪资平均在3000-6000元/月。

就业岗位

本专业学生毕业后可进入电视台,影视公司,大众传媒,音乐与唱片发行公司,广告等领域从事多媒体制作等相关工作

基础课程

语文、数学、英语、计算机基础与应用、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、体育、马克思主义基本原理概论、大学生职业指导

专业课程:

素描、色彩、构成学、数字特技原理、MAYA、AfterEffects、Premiere、影视广告创意设计、影视编导基础、Aauthorware动画程序使用、Flash动画应用、Dreamwever

实训课程

影视编导基础、Aauthorware动画程序使用、Flash动画应用、Dreamwever

计算机信息管理

计算机信息管理

学历层次: 中专/大专 关注度:7036

招生对象: 初中毕业生

计算机信息管理专业是为适应我国当前对计算机信息管理专业人才的迫切需要而设置的,根据高等教育自学考试的特点,本专业具有较强的针对性与实用性,注重考核应考者对本专业的基本知识、基本理论和基本技能的掌握以及运用知识与技能分析问题和解决问题的初步能力。

 

就业方向:

毕业学生可在企业、商场、大型营运公司、网络服务商、中介公司从事网络品牌建设服务、网络品牌设计、网络品牌塑造、网络品牌推广、网络品牌战略研究、搜索引擎营销服务、营销型博客(网站)建设、整合网络营销实施、博客营销服务、企业博客诊断和项目营销实施等工作。

行业前景:

经济全球化和我国加入WTO,IT企业迎来前所未有的发展机遇和压力,这些企业不仅需要计算机软、硬件工程师,网络工程师,通信工程师,更需要信息化建设的复合型管理人才,以便进行企业事业和部门的应用系统的开发、维护,进行信息资源的开发利用。在这个信息爆炸的时代,信息的高效处理、有效利用是企业在竞争中取胜的法宝。每个企业都需要专门进行计算机信息处理人员或专业的信息管理系统对信息进行收集、存储、处理及运用。所以计算机信息管理专业的毕业生就业面非常广,就业前景非常好,各企事业单位这方面的人才需求量很大。




就业岗位

本专业毕业生可从事一般计算机信息系统开发,维护与技术支持,计算机网络程序开发与维护,网络品牌建设服务,网络品牌设计,网络品牌塑造,网络品牌推广,计算机多媒体信息分析和管理等工作基础课程:计算机英语,语文,形势政策,体育,高等数学,思想品德与法律基础 专业课程:了计算机网络基础与应用,C语言,Java程序设计,网页设计与制作,网站建设与维护,数据库应用技术,现代企业管理,市场营销,微信营销,电子商务,信息系统开发与管理 实训课程:ERP原理及应用实训,程序设计实训,Web 前端技术实训,JAVA 程序设计实训等

游戏动漫设计与制作

游戏动漫设计与制作

学历层次: 中专/大专 关注度:5757

招生对象: 初中毕业生

本专业培养德智体全面发展,能从事影视二维动画、无纸动画、三维动画、插画、漫画以及影视动画方向后期制作,熟悉了解动画、插画整个制作流程,培养在生产制作第一线从事二维方面:原画、修型、动画、上色、合成、剪辑,三维方面:建模、灯光、材质、动画,插画制作、漫画制作应用能力,适应动画、插画发展及制作第一线需要的高技能应用型人才。

行业前景:

动漫产业,被誉为21世纪最具发展潜力的朝阳产业,调查显示,中国动漫市场具有1000亿元的潜在价值空间。国家文化部已经确定:力争在未来5至10年内,跻身世界动漫大国和强国行列。全国各地如北京、上海、杭州、大连、深圳、广州等城市均建立起动漫产业基地。在此背景下,游戏动漫人才水涨船高,成为人才市场上最紧俏的人才之一。

就业前景:

业内人士表示动漫设计与制作专业就业前景非常好,中国的动漫人才时代已经来临。复合技术与设计人才少与庞大的需求市场相比,国内动漫从业人员数量明显不足,保守估计,我国动画片存在20万人的缺口,这意味着要有2.5万名卡通原创人才,而辅助性人才的缺口更是高达8-10万人。动漫创作工作在大部分人看来是一个时尚的工作,而且日后有了工作经验之后,薪酬待遇也会随之提高。

就业岗位

本专业毕业后可从事动画公司动画片的策划、设计、制作,游戏公司游戏美工、游戏人物设计、游戏场景设计、游戏装备设计,游戏及动画公司原画设计制作,广告公司三维动画制作,广告公司影视特效制作,广告公司电影广告后期合成等工作

基础课程:德育、体育、语文、数学、英语、微型计算机基础及应用

专业课程:设计构成、动画运动规律、flash动画制作、三维动画设计—3D MAX动画初级、动画技法、动画剧本创作与营销、影视编辑、原画设计、3D MAX 角色动画

实习课程:Photoshop实习、动画运动规律实习、动画技法实习、3D MAX基础实习、FLASH实习、MAX 动画设计实习等

通信技术

通信技术

学历层次: 中专/大专 关注度:6018

招生对象: 初高中毕业生

通信技术专业针对当前数字化转型时期ICT人才短缺,紧跟技术发展的步伐,让学生掌握最新的移动通信网络技术及网络优化技能、具备计算机网络系统管理所需的路由交换、网络安全知识和实践能力,熟悉云计算、数据存储等基本技术,能从事云计算系统建设及运维等工作。

就业方向:

通信技术专业毕业后在企事业单位从事计算机网络系统管理工作,在信息通信类企业从事网络规划与设计、网络工程建设、无线网络优化、售前及售后技术支持等工作,还可以从事无线通信网络优化、网络规划设计、网络工程建设、通信网络调测、系统运维、网络技术支持、网络安全管理、网络应用开发、云计算系统建设、云计算系统运维等工作岗位。

行业前景:

信息通信已经成为国民经济增长的支柱和先导产业,从2010年到2018年,移动电话用户8年间就增长了74倍,到2018年达到10.96亿,行业增长形势迅猛。计算机、互联网、多媒体的飞速发展和广泛应用极大地推动了通信技术专业发展,4G技术的发展让人们的通讯手段变得更加丰富多彩,计算机与通讯技术相结合,使得现代通信正经历着一场“革命”。具有良好发展前景的通信行业,已成为社会经济的龙头,正在引领社会经济的快速发展,必将对信息化社会建设起到关键的决定性作用。

就业前景:

据网络调查显示,通信技术专业2018届毕业生半年后就业率与薪资均高于同届本科毕业生平均水平,近三年的就业率分别是2016(95%-100%)、2017(95%-100%)、2018(95%-100%),对于适合并有志于成为网络系统和数据传递分析师、电子工程师等电气信息类专业人士的考生是较好的选择。近年来国家大力建设通信技术,因此此专业的人才需求量大,特别是5G技术的在我国研发,再一次加大通信工程技术人员需求量,就业前景比较乐观。

就业岗位

本专业毕业生从事无线通信网络优化,网络规划设计,网络工程建设,通信网络调测,系统运维,网络技术支持,网络安全管理,网络应用开发,云计算系统建设,云计算系统运维等工作岗位

基础课程:语文、数学、英语、计算机基础与应用、职业道德与法律、经济政治与社会、哲学与人生

专业课程:电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、通信原理

实训课程:通信技术应用实训,Vb程序设计与实训,网络安全维护实训等

计算机应用与维修

计算机应用与维修

学历层次: 中专/大专 关注度:9208

招生对象: 初中毕业生

计算机应用与维修专业-专业简介:本专业培养适应企事业单位发展、应用的需要,具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机维修基本应用能力,能够在企事业单位相关部门从事计算机维修和计算机软件应用等计算机相关应用工作的高等应用型人才。

计算机应用与维修专业-培养目标:本专业旨在培养德、智、体全面发展,具有计算机应用技术的基础理论知识,具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、多媒体制作、计算机网络及网站建设与管理等应用能力和操作能力的高素质技能型人才。

就业方向:

计算机应用与维修专业毕业生可在IT行业、电力通信行业、办公设备行业、银行等企业中从事计算机及外设售后服务中心工程师、桌面级维护操作员、办公设备系统集成公司工程师、办公室文员、计算机及外围设备的销售与技术服务工作;也可从事商务文秘、网站编辑、平面设计、企业硬件维护师、企业网络管理员、信息系统维护员、CAD辅助图形设计(工程施工图、机械制图、家装设计图纸)、图像合成与处理、图文制作、数据库管理、网页动画设计师、网页美工、网站制作、网站开发(商务网站开发、企业网站建设、政府网站建设)、网站维护、网站运营经理、项目经理。

行业前景:

随着“十三五”规划的逐渐明确,IT市场增速逐步回升,到2018年中国IT市场规模达到21920亿元,复合增长率达到12.9%,年28%的增长速度,是同期国家GDP增长速度的三倍,对GDP增长的拉动作用已进一步增强,对我国国民经济增长的贡献率不断提高。到现在IT行业依然是官方TOP10热门专业之一,国家大力推行信息产业建设、企业的信息化程度要求越来越高,IT行业得到了极大的发展。

就业前景:

计算机应用与维修专业所接触到的面十分的广,就业面广。无论是网络、网站、软件和硬件等各个领域,这些都是它所要涉及到的。本专业以培养计算机应用能力为主线,以提高计算机应用岗位能力为核心构建课程体系,提炼和整合专业课程。IT行业还有很大的人才缺口,IT行业有发展,就有人才填充。

就业岗位

本专业学生毕业后可从事计算机及外设售后服务中心工程师,桌面级维护操作员,办公设备系统集成公司工程师,办公室文员,计算机及外围设备的销售与技术服务等工作

基础课程:计算机应用基础,英语,大学语文+写作,马克思主义基本原理概论,思想道德修养与法律基础 

专业课程:计算机组装与维护,多媒体技术与应用,高级办公软件,计算机故障检测与维修,计算机外设维护,计算机网络设备安装与调试,程序设计,数据库原理与应用,网站开发,计算机网络基础,计算机接口技术,数据结构

实训课程:计算机应用实训,计算机软件应用技能训练,电脑维护与维修实训,网络故障排除实训等

数字媒体技术

数字媒体技术

学历层次: 中专/大专 关注度:6132

招生对象: 初中毕业生

数字媒体技术应用专业培养具有扎实的自然科学和外语基础知识,掌握虚拟现实、计算机动画、互动媒体、影视编辑、网络游戏、手机游戏等数字媒体相关的基本理论与方法,具有一定的艺术修养,能综合运用所学知识与技能去分析、设计、制造数字媒体产品的复合型高级技术应用人才。

就业前景:

数字媒体行业有望成为国民经济的重要支柱行业,发展前景非常广阔。数字媒体行业的快速发展需要大量的专业人才,特别是那些既有一定理论基础和艺术修养,又有很强动手能力的专业技术人才,据预测,数字媒体人才缺口将达到30万人。

就业方向:

教育、教学部门从事课件制作、电子宣传资料设计与开发;适合到广播电视、影视制作、婚纱影楼、互动娱乐行业从事数字影视制作、数字媒体技术类岗位;适合到广告、动画、网络等相关企事业单位从事网络动画与广告、数字图形图像的设计与制作;适合到企事业单位从事网站开发与维护,企业宣传等工作;适合到印刷、出版行业从事排版设计工作。

就业前景:

数字媒体技术应用专业属于传统教育人才培养的空白,又是新兴产业市场崛起的急需。据业内人士统计:目前我国对数字媒体技术人才需求的缺口大约在每年15万左右。

就业岗位

本专业学生毕业后可从事数字营销经理,新媒体运营,硬件工程师,销售经理,产品经理,网页设计,教学多媒体信息系统的运行、管理与维护,多媒体信息的采集、编辑等工作

基础课程:思想道德修养与法律基础,英语,形势教育,体育,大学生职业指导,心理健康教育

专业课程:数字媒体技术概论,数字媒体艺术概论,C语言程序设计,C++程序设计,数据结构,JAVA语言,数据库原理及应用,数字图像处理与分析,计算机图形学,计算机动画技术,计算机游戏设计,计算机色彩原理及应用

实训课程:影视基础实训,操作系统,平面设计实训,网页设计实训等

平面设计

平面设计

学历层次: 中专/大专 关注度:11781

招生对象: 初中毕业生

平面设计-培养目标:本专业坚持立德树人,面向计算机平面设计领域,培养从事计算机图形图像处理、广告设计与制作、桌面排版、电子出版、网页美工、数字影像处理等工作,德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技能型人才。

平面设计-专业简介:培养学生具有基本的审美能力,利用平面设计软件进行多媒体产品开发、广告设计与创意、印刷品的设计、展览展示等能力,能够从事多媒体产品开发,广告设计与创意,印刷品的设计,展览展示等技术工作。

行业前景:

在计算机技术日益发展的今天,图形图像处理技术层出不穷,在社会经济生活等各个方面得到广泛应用。诸多传统电视台、影视公司、大型网站都在向数字媒体产业靠拢,大量招募平面设计人才。

随着我国经济的飞速发展,全面进入小康社会的步伐加快,商品市场的繁荣,人们今后衣食住行及文化生活水平不断提高,都会加大艺术设计市场对设计人才的需求。可以说,平面设计专业的前景是非常广阔的,未来将是一片繁荣。

就业前景:

平面设计专业在社会上用途很广,专业覆盖面很大,涉及领域较为宽泛,但是专业人才严重匮乏,随着产业的发展,目前平面设计专业的就业前景良好,就业岗位较多,有较为广阔的发展空间和稳定增长。

就业方向:

平面设计专业毕业生可以面向报纸、杂志、出版等大众传播媒体或广告等公司,担任网站美工人员、设计助理、平面设计师、资深设计师、建筑设计书、美术指导、设计总监等岗位。工作内容主要包括美术排版、平面广告、海报、灯箱等的设计制作。

就业岗位

本专业学生毕业后可以从事平面设计员,展示设计师,图形图像处理操作员,网页制作操作员,网络维护员,电子商务技术员等工作岗位

基础课程:语文,数学,英语,计算机基础与应用,经济政治与社会,哲学与人生,思想道德修养与法律基础

专业课程:色彩理论,构图,美学基础,Photoshop图像处理,Illustrator图形设计,CorelDraw图形设计,PageMaker专业排版,Flash动画制作,AutoCAD绘图程序,印前技术与印刷,商业摄影,广告设计

实训课程:摄影实训,广告设计实训,图形设计实训,动画制作实训等

电子竞技与主持

电子竞技与主持

学历层次: 中专/大专 关注度:6637

招生对象: 初中毕业生

电子竞技运动与管理专业-专业介绍:本专业主要培养是电竞专业相关从业人员,包括电竞运动员、教练员、裁判员、职业经理人、赛事策划与执行、战术与数据分析、场地运营与维护、俱乐部运营与管理、电竞主持与主播、电竞商务等相关人才。

电子竞技运动与管理专业-培养目标:培养德、智、体全面发展的,掌握电子竞技的基本理论、基础知识和基本技能,掌握电子竞技工作规律,具有较强实践能力,能胜任电子竞技相关企业或体育部门的竞赛、教练、裁判、赛事(活动)组织与管理等工作的技能型体育人才。

行业前景:

近几年电竞产业飞速发展,电竞赛事TP价值不断攀升。2015年国内电竞市场规模为374.6亿元,2016年市场规模达504.6亿元,用户规模达1.7亿,2017年势头更猛。2017年4月,亚洲奥林匹克理事会宣布,电竞将正式成为2022年杭州亚运会的比赛项目。2017年11月,国际奥委会官方宣布,已认证电子竞技为正式的体育项目,奥委会将开始着手将电竞纳入奥运比赛项目中。电子竞技游戏及其直播用户,市场规模超过504亿元,并且还在以更快的速度增加。中国电子竞技产业生态正逐步形成,当前我国已经超越美国成为全球最大的游戏市场。

就业前景:

2017年伽马调查报告的数据显示,电竞行业规模年复合增长率已经达到46%,电竞行业人才缺口达26万,需求缺口高达83%。

就业岗位

本专业学生毕业后可从事电竞运动员,教练员,数据与战术分析师,裁判员,职业经理人,赛事承办,场地运营与维护,主持与主播,电竞商务,游戏内测工程师等工作

基础课程:语文、数学、英语、计算机基础与应用、体育、马克思主义基本原理概论、职业道德与法律

专业课程:电子竞技技术、电子竞技概论、电子竞技裁判、赛事运营与推广、电竞直播与视频制作、俱乐部运营与管理、泛娱乐运营与推广、音视频采编基础、管理学、音视频采编基础、计算机设备维护基础、电子商务

实训课程:、电竞赛事综合实训、文案策划实训、数据分析与战术设计实训等

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学历层次:中专、大专

招生对象:应历届初中毕业生

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学历层次:中专、大专

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学历层次:中专/大专

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学历层次:中专/五年制大专

招生对象:初中毕业生

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